Taskap ini menyoroti bahwa penguasaan teknologi maritim modern menjadi keharusan di era Revolusi Industri 4.0. Budiman menekankan pentingnya digitalisasi di bidang navigasi, logistik pelabuhan, dan sistem pemantauan laut. Peningkatan kapasitas SDM dalam menguasai teknologi otomasi dan kecerdasan buatan di sektor maritim akan memperkuat posisi Indonesia dalam rantai pasok global.
Dalam konteks pendidikan, Budiman mengusulkan perlunya reformasi kurikulum pada lembaga pendidikan maritim. Pendidikan harus diarahkan tidak hanya pada aspek teknis, tetapi juga pada pembangunan karakter, kepemimpinan, serta kesadaran geopolitik maritim. Ia menilai bahwa pelaut dan tenaga profesional kelautan perlu dibekali wawasan kebangsaan agar mampu menjaga kedaulatan laut Indonesia sambil tetap berdaya saing di dunia internasional.
Budiman juga menekankan pentingnya sinergi lintas sektor dalam membangun SDM maritim unggul. Kolaborasi antara pemerintah, industri pelayaran, lembaga riset, dan perguruan tinggi harus diperkuat melalui skema triple helix agar inovasi maritim dapat berkembang secara berkelanjutan. Ia melihat bahwa kerja sama seperti ini sudah berhasil diterapkan di beberapa negara maritim maju seperti Norwegia dan Jepang.
Dari sisi kebijakan, Budiman merekomendasikan agar pemerintah memperkuat regulasi dan insentif untuk pengembangan SDM maritim. Pemberian beasiswa, sertifikasi kompetensi internasional, serta program magang industri dapat menjadi langkah nyata untuk mempercepat peningkatan kualitas tenaga kerja maritim nasional. Ia juga menyoroti pentingnya pemetaan kebutuhan SDM berdasarkan kawasan agar program pelatihan dapat lebih tepat sasaran.
Selain aspek ekonomi, penguatan SDM maritim juga memiliki nilai strategis dalam menjaga ketahanan dan keamanan nasional. Laut tidak hanya menjadi sumber ekonomi, tetapi juga arena pertahanan negara. Dengan SDM maritim yang unggul, Indonesia dapat meningkatkan kemampuan pengawasan laut, mengamankan jalur pelayaran strategis, serta menjaga sumber daya kelautan dari eksploitasi ilegal.